“La idea de la tela vacía como un ámbito de prodigiosa excitación”.
Meyer Schapiro(1975).
El VACIO.
Está aceptado que la materia es una forma de energía y viceversa. Así que la usencia de materia no significa la existencia de un vacio. El espacio solo está vacío si la energía que almacena en su interior es igual a 0. Si aceptamos la existencia de un tipo de energía negativa, entonces el vacio no es más que un estado de equilibrio entre dos elementos simétricos. Un estado especial, en el que la cuenta de resultados da cero. El vacio es algo tan corpóreo como la materia. El vacio, no es un lugar inerte, muerto, inútil, no es la nada de la cual nada se puede extraer. Por el contrario el vacio es la matriz creadora, desde la cual sacar cualquier cosa. El lugar vacio, es el contexto puro es el barro creador: la chistera del mago.
No existe un espacio vacío o un tiempo vacio, siempre hay algo que ver algo que oír, algo donde agarrarse. Un lienzo o un papel siempre tienen un grano, unas manchas. El lugar donde se implanta un proyecto arquitectónico, nunca es del todo plano, siempre hay algo, incluso la nada más absoluta que podamos generar, bulle de existencia. La obra siempre tiene un contexto.
EL PROYECTO DEL CONTEXTO.
-Se elije un soporte de la obra.
-A través de cualquier sistema se descubren las imperfecciones del soporte.
-Se constatan, numeran, y rodean todas las imperfecciones que el soporte tenga.
-Se utilizan las imperfecciones como punto de partida de la obra.
-Para que el sistema este en equilibrio, solo se permite una actuacion por cada una de las imperfecciones encontradas en el soporte.
Este ejercicio se debe imaginar en los siguientes campos artísticos:
-Música.
-Pintura.
-Escultura.
-Arquitectura.
-Danza.
-Cine.
-Literatura.
Podemos establecer entonces las siguientes correspondencias:
-Música -4’33’’ de Jhon Cage.
-Pintura -Numero 5 de Jackson Pollock.
-Arquitectura -Casa Ugalde de Coderch.
-Danza -¿?.
-Cine -¿?
-Literatura -¿?
En Elche, 19 de diciembre de 2010.
Fdo.: Alfredo Llorenç Herrero.
Arquitecto.
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